[한국 대표 단편선] 해설과 함께 읽는 봄봄 / 미스터 방 외

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책 소개

평론가 선생님의 해설과 함께 읽는 한국 대표 단편선
문학 감상 능력도 기르고, 시험 대비도 하고

[한국 대표 단편선]을 주제별로 엮어 총 6권으로 기획했다. 청소년에게 간접 경험을 제공하고 인생과 세상에 대한 폭넓은 인식을 자극하고 세련된 정서를 길러주고자 하였다. 또 예비 수험생들에게는 작품에 대한 지식과 감상 능력을 길러주기 위해 교과서에 많이 실린 작품을 위주로 선정하여 수록하였다.
이 책은 한국 대표 단편선 시리즈 중 [두 번째 작품집]이다.
소설의 이해와 감상에서 가장 중요한 것은 많은 작품을 직접 읽는 일이다. 그런데 작품이 창작된 시기와 현재는 많은 시간이 흘러 창작 당시에 쓰인 낯선 어휘 때문에 읽기에 어려움을 느끼게 된다. 또한 당시 사회에 대한 이해가 부족하여 작품을 감상하는 데 어려움이 따른다. [서연비람 한국 대표 단편선]은 매 작품마다 평론가 전도현 선생님의 친절하고 깊이 있는 해설을 덧붙였다. ‘작가 소개’, ‘작품 해설’, ‘선생님이 들려주는 그 시절 이야기’와 ‘뜻풀이’를 곁들여 청소년들이 작품을 쉽게 감상하기 위한 발판을 마련하였다.

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목차

이 책을 추천하며
책머리에

순수한 첫사랑과 순박한 데릴사위의 이야기
소나기 | 황순원
봄봄 | 김유정

시대 현실에 대한 인식과 비판
만무방 | 김유정
미스터 방 | 채만식
자전거 도둑 | 박완서
아버지의 사랑과 어머니에 대한 그리움
나비를 잡는 아버지 | 현덕
별 | 황순원

 

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저자 소개

전도현 엮음

고려대학교에서 국어국문학을 공부하였으며, 동 대학원에서 박사학위를 받았다.
1997년 세계일보 신춘문예 평론 부문에 당선되어 비평 활동을 시작하였다.
현재 고려대학교와 광운대학교에 출강하고 있다.

평론집으로 『시간의 형상』이 있고, 함께 엮은 책으로 『남북한 현대문학사』, 『영화 속의 혹은 영화 곁의 문학』, 『한국 현대시문학사』, 『백석 시 읽기의 즐거움』, 『한국근현대 학교 간행물 연구 Ⅰ·Ⅱ』, 『한국 근대잡지 소재 문학 텍스트 연구 Ⅰ·Ⅱ』 등이 있다.

송하춘 감수

고려대학교 문과대학 국어국문학과 졸업.
고려대학교 대학원 국어국문학 석사.
고려대학교 대학원 국어국문학 문학박사.
고려대학교 문과대학 국어국문학과 교수.
고려대학교 문과대학장 역임.
1972년 조선일보 신춘문예 『한 번 그렇게 보낸 가을』로 등단하여 『은장도와 트럼펫』, 『스핑크스도 모른다』 등 창작집을 발표하였다.
제3회 오영수 문학상, 제9회 채만식 문학상,
제63회 서울특별시 문화상 문학 분야 등을 수상하였다.
저서로는 『1920년대 한국소설연구』, 『탐구로서의 소설독법』, 『한국현대장편소설사전』, 『한국근대소설사전』 등이 있다.

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책 속으로

소년 소녀의 서정적인 사랑과 데릴사위와 장인이 벌이는 익살스러운 다툼을 그린 작품들이다. 
순수하고 때 묻지 않은 사랑과 순박한 인물을 감싸 안는 해학을 느낄 수 있다.

소나기

이 소설은 아름다운 농촌을 배경으로 소년 소녀의 순수하고 애틋한 사랑 이야기를 서정적으로 그려낸 작품이다. 
소년은 개울가에서 소녀를 처음 만난다. 소녀는 윤초시네 증손녀로 서울에서 왔다. 소년은 징검다리에 앉아 물장난을 치는 소녀에게 비켜달라는 말도 못하고 개울둑에서 기다리곤 하는데, 어느 날 소녀는 ‘이 바보’ 하며 조약돌을 던지고 달아난다. 

봄봄

이 소설은 농촌 마을을 배경으로 장인과 데릴사위 머슴이 혼인 문제를 둘러싸고 벌이는 갈등을 해학적으로 그려낸 작품이다. 
주인공 ‘나’는 점순이와 혼례를 올리기로 하고 데릴사위로 들어와 3년 7개월 동안이나 돈 한 푼 받지 않고 머슴 일을 해 주고 있다. 그러나 장인은 점순이의 키가 덜 컸다는 핑계로 혼인을 계속 미룬 채 부려먹기만 한다. 

 

각기 다른 시대적 배경 속에서 현실의 모순과 사회적 부조리를 비판적으로 그린 작품들이다.
아이러니와 풍자, 소년의 눈에 비친 세태 등이 주제 의식을 효과적으로 부각한다.

만무방

이 소설은 식민지적 수탈과 착취로 인해 정상적으로 살아가기 힘든 상황에 내몰린 형제의 이야기를 중심으로 1930년대의 비참한 농촌 현실을 형상화한 작품이다. 
형 응칠은 빚 때문에 고향을 떠난 후 도둑질과 도박을 일삼으며 떠돌다가 아우가 사는 동네에 와서 무위도식한다. 아우 응오는 부지런하고 모범적인 농사꾼이지만, 농사를 지어도 남는 것이 없는 현실에 절망해 가을이 되어도 추수를 거부하고 있다. 

미스터 방

이 소설은 광복 직후, 보잘것없던 한 인물이 미군의 통역관이 되면서 권세를 부리는 모습을 풍자적으로 묘사하여 당시의 혼란한 사회상을 비판한 작품이다. 
미스터 방의 이름은 방삼복이다. 그는 서른이 넘도록 머슴살이를 하던 인물로, 십여 년간 일본과 중국을 떠돌았으나 초라한 행색으로 돌아온 후 서울에서 신기료장수를 하며 근근이 살아간다. 

자전거 도둑

이 소설은 1970년대 서울의 세운상가를 배경으로 시골서 올라와 점원으로 일하는 한 소년이 겪는 사건을 통해 이기적이고 부도덕한 현대인들의 모습을 비판한 작품이다. 
수남이는 청계천 세운상가에 있는 전기용품 도매상의 점원이다. 일자리를 찾아 서울에 올라온 열여섯 살의 소년으로 착하고 순수한 성품을 지녔다. 가게 주인은 겉으로 수남이를 귀여워하고 공부하고 싶어 하는 꿈을 키워주는 듯하지만, 그것은 더 많은 일을 부려먹기 위한 사탕발림에 불과하다.

 

아버지의 깊은 사랑을 이해하게 되는 과정과 어머니에 대한 그리움으로 겪는
심리적 방황을 형상화한 작품들이다. 소년 주인공들이 갈등과 방황 속에 성장해가는 모습을 인상적으로 그렸다.

나비를 잡는 아버지

 이 소설은 1930년대 농촌 마을의 한 소년이 마름의 아들인 친구와 싸운 일로 인해 아버지와 갈등을 겪다가 아버지의 사랑을 깨닫게 되는 이야기를 그리고 있다. 
바우는 경환이가 방학에 내려와 나비를 잡으러 다니는 꼴이 보기 싫었다. 둘은 같은 소학교를 졸업한 친구였지만, 바우가 가난하여 진학을 포기한 데 반해 마름의 아들인 경환이는 서울의 상급학교에 진학했던 터였다. 

별

이 소설은 어렸을 때 어머니를 여읜 소년이 어머니에 대한 절대적 그리움과 환상을 품고 그것에 집착하면서 겪는 심리적 방황을 그린 작품이다. 
‘아이’는 어느 날 누이가 죽은 어머니를 닮았다는 동네 노파의 말을 듣는다. 하지만 아이는 그토록 그리워해 오던 어머니가 누이처럼 못생겼을 리가 없다고 반발한다. 노파를 찾아가 어머니와 누이가 닮지 않았다는 대답을 억지로 요구해 듣고, 누이가 만들어준 인형도 땅에 파묻어버린다. 

 

추천사

이 책이 청소년들을 위해 만들어졌다는 말을 듣는 순간 내 귀가 번쩍 뜨였다.

한창 자라는 청소년들에게 좋은 소설을 읽어주겠다니 참 아름다운 인간교육이라는 생각을 해본다. 소설은 그 시대가 창출한 가장 강렬한 정신적 유산이자, 미래를 지향하는 상상적 공간일 텐데, 커가는 청소년들로 하여금 그걸 성장의 발판으로 삼게 하겠다니 반갑지 않을 수 없다. 대학에서 소설을 가르치고 연구하고 또 직접 창작을 해온 사람으로서, 문학이 인성개발에 미치는 영향을 높게 평가함은 당연하며, 한바탕 성장과 발육을 향해서만 치닫는 청소년기야말로 좋은 소설을 많이 읽을 때라는 생각을 늘 해온 사람이다.

강소천 선생의 「꿈을 찍는 사진관」을 읽으면서 자랐다. 중학생이 되어 처음 도시로 나간 시골소년 앞에 갑자기 나타난 이 동화집은 나로서는 세상에는 없던 신대륙이나 마찬가지였다. 어떻게 이토록 아름답고도 신비한 글 세상이 존재할 수 있을까. 나는 그동안 모르고 살았던 책들을 찾아 읽기를 계속하였다. 그리고 훨씬 훗날 미국에 가서 한국문학을 소개할 기회가 있었는데, 무엇을 가르칠까 고심하다가 나는 결국 나의 성장기에 읽은 「꿈을 찍는 사진관」을 갖고 가서 읽어주기로 하였다. 그때 그들은 대학생이었지만 그들이 한국을 이해하는 정도는 아직 중학생이었을 것이기 때문이다. 그렇게 한 학기 수업을 마치고 귀국했을 때 나는 내가 미국에 다녀왔다는 생각보다 그들의 세상이 태평양을 건너 우리 대한민국까지 뻗친 것을 보는 것 같아 마음 뿌듯했던 기억이 있다.

이번에 〈서연비람〉이 엮어낸 『해설과 함께 읽는 한국 대표 단편선』이 오늘의 청소년들에게도 같은 즐거움과 보람을 안겨줄 것으로 기대한다. 읽어라! 모르겠거든 알 때까지 읽어라! 이것이 내가 대학에서 가르치고 연구하고 또 소설을 쓰면서 얻은 올바른 소설독법 가운데 하나다. 여기에 친절한 해설까지 곁들였으니 서연비람의 독자들이야말로 천군에 만마를 얻은 셈이다. 모두 6권 40편의 아름다운 단편소설 모음집이 될 것이다. 새로운 작품을 발굴한다는 등의 이유를 걸어 괜히 낯설거나 정체가 불명한 책을 만들기보다는, 좀 해묵어보이더라도 우리 조부모 때부터, 부모 때부터 대를 이어 읽히고 검증을 받아온 모범적인 작품들을 선별하고자 노력한 책이다.

편편이 ‘작가 소개–작품 해설–작품–선생님이 들려주는 그 시절 이야기’의 순서를 밟아 읽는 이들로 하여금 쉽게 이해할 수 있도록 완벽을 기하였다. 그중에서도 특히 ‘선생님이 들려주는 그 시절 이야기’는 이 책이 고안한 아주 특별한 코너로서, 그동안 그 어떤 책에서도 보지 못한 선생과 학생의 실체를 여기서 만나게 될 것이다. 학습은 꼭 배워서만 안다기보다 그것을 가르치던 선생님의 회초리와 함께 기억된다는 말이 있다. 배우고 가르치는 일에서 그만큼 교사의 역할이 중요하다는 말일 것이다. 여기 실린 단편들도 그렇게 선생님이 들려주신 그 시절 이야기와 함께 오래 기억될 것을 바라는 마음이다.

송하춘 고려대학교 명예교수